Сценарий утренника «Здравствуй, осень!» для детей средней группы.

Цель: Создание условий для формирования социально-личностных качеств дошкольников старшего возраста через включение их в различные виды деятельности.

Задачи:

- Развитие у дошкольников воображения, мыслительной деятельности, кругозора, памяти, речи, формирование опыта самопознания ребенка.

- Помочь ребёнку поверить в свои силы, научить быть успешным в деятельности, поиску своего места в системе социальных отношений, окружающем мире, способствовать накоплению опыта доброжелательных отношений со сверстниками и взрослыми.

- Развитие  интереса у детей к сезонным изменениям в окружающем мире.

 

      Дети входят под музыку А. Вивальди «Осень» с осенними листочками в руках, свободно гуляют по залу. Музыка затихает, дети останавливаются.

ВЕД: Здравствуйте уважаемые гости, мы рады видеть вас у нас на празднике.

В этом году холодные осенние дни пришли к нам уже в октябре. Но мы сегодня вспомним теплые солнечные дни «бабьего лета».

1 реб: Пышным сарафаном, землю укрывая,

В гости к нам шагает, осень золотая.

Праздник осени в лесу и светло и весело,

Вот какие украшения осень здесь развесила!

2 реб: Стало вдруг светлее вдвое,

Двор как в солнечных лучах,

Это платье золотое,

У березки на плечах.

3 реб: Листик желтый, листик красный,

На дороге соберем.

Здравствуй осень! Здравствуй осень!

Приходи, тебя мы ждем!

Исполняют песню «Осень золотая»

/В зал входит «Осень» кружится под музыку/

Здравствуйте, мои друзья. Всех вас рада видеть я!

Дети: Здравствуй осень! Здравствуй осень!

Погости неделек восемь!

ОСЕНЬ: Милые мои ребята, погостить у вас я рада.

Не одна я к вам пришла, друзей с собою привела!

/в записи звучит шум ветра/

Слышите, мой друг шумит, догадались кто это?

Дети: Ветер.

ОСЕНЬ: Ветер, ветер помогай,

Листву в букеты собирай! /собирает листья в букет/

Исполняют песню «По лесочку мы гуляем» /муз. и слова И. Меньших/

/По исполнении песни, дети собирают листья, грибы кладут в корзину, цветы – имитация сбора цветов/

ОСЕНЬ: Есть у меня, еще один друг, думаю, вы его тоже знаете –

Свернешь клин, а развернешь блин. Что это?

Дети: Зонт.

ОСЕНЬ: Раскрывает над головой большой красивый зонт.

Осенние приметы понятны и просты, по улицам гуляют волшебные зонты.

ВЕД: Скажите, милая «Осень», Ваш зонт волшебный?

ОСЕНЬ: Конечно! Кто под зонтиком волшебным постоит,

Тот стихами как поэт заговорит!

ВЕД: Как интересно! Дети давайте узнаем, правда ли зонтик волшебный. Приглашаю под зонт… /наз. имя ребенка, он выходит и читает стихи/

4 реб: Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далёкий птицы полетели.

Если небо хмурится, если дождик льётся,

Это время года, осенью зовется.

5 реб: - Любит осень жёлтый цвет:

С жёлтым дождиком рассвет,

Пожелтевшую траву,

И опавшую листву,

Листьев жёлтые страницы,

Улетают когда птицы.

Погрустить любит с утра

Осень - жёлтая пора.

6 реб: -Птицы все летят на юг,

Где всегда тепло вокруг.

Это Осень к нам пришла,

Птиц в дорогу собрала.

ВЕД: Ай, да чудеса! Осенний зонт превратил вас в настоящих поэтов!

Осень: /крутит зонт в руках/Зонтик, зонтик мой кружись, поскорее очутись, Прямо на опушке, где живут зверушки!

/ На детей одевают шапочки медведя, кукушки, зайцев. Проводится этюд «В лесу». Вед. рассказывает. Звучит муз. дети обыгрывают этюд/

Раннее утро в лесу. Тишина! Все звери спят. Только слышится шелест листьев – это деревья шепотом разговаривают. Где-то далеко закуковала кукушка. Все выше и выше поднимается над лесом теплое солнышко. Проснулись лесные жители. Послышались чьи-то шаги, и из лесной чащи вышел медведь. Он прошел через полянку и скрылся за деревьями… Из-за кустов осторожно стали выглядывать зайчики – один, второй, третий… Выбежали они на полянку повеселиться, хрустнула ветка – зайчики испугались и спрятались за кусты. Это возвращался медведь… Не заметил он зайчат, ушел и они вновь запрягали на полянке… Но вот наступил жаркий полдень. Всем захотелось отдохнуть. И в лесу снова стало тихо-тихо.

ОСЕНЬ: А теперь зверей мы спросим,

Как они встречают осень!

ЗАЯЦ: Пора мне, зайчику, линять,

Пора мне шубку поменять,

Зимой быть серым не могу,

Меня заметят на снегу.

МЕДВЕДЬ: В берлогу скоро лягу спать,

За осенью - зима опять,

Пусть мне во сне приснится мёд.

Проснусь, когда весна придёт!

ЁЖ: Я тоже буду спать, как Мишка,

Я поохотился за лето,

Грибы искал, мышей ловил,

Мне надо отдохнуть за это,

Устал я, выбился из сил.

Вед: Надо Белочку позвать.

У неё хочу узнать,

Про запасы, как живёт.

Пусть к нам Белочка придёт.

БЕЛОЧКА: А я спешу, спешу, спешу,

На ветках я грибы сушу,

Орешков делаю запас.

Вед: Ну что ж, старайся, в добрый час.

ОСЕНЬ: Я вижу: всё у вас толково,

К холодным дням вполне готовы.

Исполняют «Ливенскую польку»

ОСЕНЬ: /хвалит детей, закрывает зонт/ Загадаю вам ребятки, три осенние загадки. Кто их отгадает, зонтик открывает.

1. Стоит на толстой ножке, в шляпе у дорожки (гриб)

2. Стоит на грядке барыня, белая сударыня, Крепкая ядреная, платьице зеленое (капуста)

3. Круглое да сладкое, румяное да гладкое, по садику катилось, в варенье превратилось (яблоко)

ВЕД: Дорогая осень, мы хорошо знаем овощи и фрукты, а еще знаем как они полезны.

СЦЕНКА: "Реклама овощей".

1. Для детей, их пап и мам

Устроим мы турнир реклам.

Реклам не простых -

Витаминных, овощных.

2. Во саду ли, в огороде

Фрукты, овощи растут.

Мы сегодня для рекламы

Их собрали в зале тут.

ЛУК:

Лук зелёный - объеденье!

Он приправа к блюдам.

Ешьте, дети, лук зелёный:

Он полезен людям.

МОРКОВЬ:

А морковочка-подружка

Дорога и люба.

Ешьте, дети, все морковь,

Ощищайте зубы.

ПОМИДОР:

А я - толстый помидор,

Витаминов полный.

Очень долго я расту -

Возраст мой преклонный.

Ешьте дети помидоры,

Пейте сок томатный,

Он полезный витаминный,

И на вкус приятный!

ОГУРЕЦ:

Превосходный огурец

Лежит на рыхлой грядке.

Ешьте, дети, огурцы,

Будет всё в порядке!

РЕПА:

Наша жёлтенькая репка,

Уж засела в землю крепко.

И кто репку ту добудет,

Тот здоровым, сильным будет.

КАРТОФЕЛЬ:

А картошка - хлеб второй,

Это знаем мы с тобой.

Собирай картошку смело,

Не жалей ты сил для дела!

5. Мы представили сегодня

Вам рекламу для борщей.

Для здоровья и для силы

Ешьте больше …

ДЕТИ: О - во- щей!

ОСЕНЬ: Кто под зонтиком волшебным постоит, тот стихами как поэт, заговорит.

7 реб: Дождик, дождик кап да кап. Ты не капал бы на пап,

Ты не капал бы на мам, приходил бы в гости к нам.

Папам сыро. Мамам грязно, нам с тобою распрекрасно!

8 реб: -Осень - грустная пора,

Вот и дождь идёт с утра,

По стеклу дождинки,

Сбегают, как слезинки.

ОСЕНЬ: Мой зонтик помогает не только стихи читать, но и песни петь. /исполняют подгруппой песню/ «Озорной дождик» муз. Т. Вихаревой

ОСЕНЬ: Посмотрите дети, какую я красивую шапочку нашла. /надевают шапочку на мальчика, играют в игру «Курочки и петушок»/

Вед: Как у наших у ворот, петух зернышки клюет. Петух зернышки клюет, к себе курочек зовет. /петух идет по залу, останавливается, зовет курочек, курочки бегут, клюют/

ОСЕНЬ: Я свой зонтик покручу, детей на танец приглашу /исполняют «Танец с ложками»/

ОСЕНЬ: Все вы славные артисты, веселы и голосисты, я конфеты вам дарю, от души благодарю! /дети благодарят осень, она уходит/